martes, 16 de noviembre de 2010

edupunk

  • Las clases son conversaciones.
  • La relación es dinámica y la dinámica es relacional
  • Sea hipertextual y multilineal, heterogéneo y heterodoxo
  • Edupunk no es lo que pasa en el aula, es el mundo en el aula
  • Sea como el caminante…haga camino al andar
  • Sea mediador y no medidor del conocimiento
  • Rómpase la cabeza para crear roles en su comisión, cuando los cree, rómpales la cabeza
  • Sus roles deben ser emergentes, polivalentes, invisibles
  • Asuma el cambio, es solo una cuestión de actitud
  • Siéntase parte de un trabajo colectivo
  • No sea una TV, interpele realmente a los que lo rodean
  • Expanda su mensaje, haga estallar las cuatro paredes que lo rodean
  • Mezcle, copiese, apropiese, curiosee, juegue, transfórmese, haga, derrape
  • Al carajo con la oposición real/virtual
  • Sin colaboración, la educación es una ficción
  • Sea un actor en su entorno, investigue a través de la acción
  • Hágalo usted mismo…pero también y esencialmente, hágalo con otros
  • Sea Edupunk, destruya estas reglas, cree las suyas y luego, destrúyalas.
I support free learning

blended

http://mgeiedeudla.blogspot.com/

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viernes, 22 de octubre de 2010

jorge israel y la comunicacion

http://www.slide.com/login?pxcid=F0f-FdapzimglnOJEHbGaTo7_V5IzB9tepDJIrge9KYNDCKA_EWzE8Xe3tJhX-t-&cy=bb&nc=0

comunicacion y auditoria

http://magister2009.blogspot.com/

http://cekm.blogspot.com/search?updated-max=2008-04-25T20%3A44%3A00-04%3A00&max-results=7

etica y auditoria

http://www.chilecompra.cl/secciones/formacion/documentos-ferias/Etica%20y%20Probidad%20Publica1_Feria%20de%20Proveedores%20Valdivia.ppt#267,5,Ética%20e%20integración%20económica%20y%20social

http://www.chilecompra.cl/secciones/formacion/documentos-ferias/Etica%20y%20Probidad%20Publica2_Feria%20de%20Proveedores%20Valdivia.ppt#257,2,Ética y Moral 2

http://www.chilecompra.cl/secciones/formacion/ferias/V.html

http://www.psicologiacientifica.com/bv/psicologia-257-6-gerencia-etica-de-la-comunicacion-en-organizaciones-de-futuro.html